АДМИНИСТРАЦИЯ НИЖНЕИНГАШСКОГО РАЙОНА КРАСНОЯРСКОГО КРАЯ

ПОСТАНОВЛЕНИЕ

21.05.2012                           р.п. Нижний Ингаш                            № 685

О внесении изменений в постановление администрации района
от 23.07.2010 № 673 «Об утверждении примерного положения
об оплате труда работников муниципальных бюджетных 
образовательных учреждений»

В соответствии с Трудовым кодексом Российской Федерации,  Постановлением Правительства Красноярского края  от 15.12.2009 № 648-п
«Об утверждении примерного положения об оплате труда работников краевых государственных бюджетных и казенных учреждений, подведомственных министерству образования и науки Красноярского края»,
Уставом муниципального образования Нижнеингашский район, ПОСТАНОВЛЯЮ:

1. Внести в постановление  администрации района от 23.07.2010 № 673 «Об утверждении примерного положения об оплате труда работников муниципальных бюджетных образовательных учреждений» следующее изменение:
         В примерном положении об оплате труда работников муниципальных бюджетных образовательных учреждений (далее – Примерное положение) добавить приложение № 5 «Виды выплат стимулирующего характера, размер и условия их осуществления, критерии оценки результативности и качества деятельности руководителей муниципальных бюджетных дошкольных образовательных учреждений» в виде приложения.
2. Постановление подлежит опубликованию в газете «Нижнеингашский вестник».
3. Постановление вступает в силу со дня опубликования.
4. Контроль за выполнением постановления оставляю за собой.

Первый заместитель Главы
администрации района                                                     Т.В. Пантелеева

                                                                                                       
Приложение 
                                                                                                        к постановлению администрации района
                                                                                                         от 21.05.2012 № 685

                                                                                                         Приложение N 5
                                                                                                         к Примерному положению об оплате труда
                                                                                                         работников муниципальных бюджетных
                                                                                                         образовательных учреждений
 
ВИДЫ ВЫПЛАТ
СТИМУЛИРУЮЩЕГО ХАРАКТЕРА, РАЗМЕР И УСЛОВИЯ
ИХ ОСУЩЕСТВЛЕНИЯ, КРИТЕРИИ ОЦЕНКИ РЕЗУЛЬТАТИВНОСТИ
И КАЧЕСТВА ДЕЯТЕЛЬНОСТИ УЧРЕЖДЕНИЙ ДЛЯ РУКОВОДИТЕЛЕЙ

Дошкольные образовательные учреждения

Должности  	Критерии оценки 
результативности 
и качества    
деятельности   
учреждений    	Условия                  	Размер к   
окладу    
(должностному
окладу),  
ставке    
заработной  
платы    	
		наименование      	индикатор     		
1      	2        	3           	4         	5      	
Руководитель
учреждения  	Выплаты за важность выполняемой работы, степень самостоятельности и    
ответственности при выполнении поставленных задач             	
	Создание условий 
для осуществления
образовательного 
процесса         	материально-           
техническая, ресурсная 
обеспеченность         
образовательного       
процесса               	в соответствии с   
лицензией          	15%          	
		обеспечение санитарно- 
гигиенических условий  
образовательного       
процесса; обеспечение  
санитарно-бытовых      
условий, выполнение    
требований пожарной и  
электробезопасности,   
охраны труда           	отсутствие         
предписаний        
надзорных органов  
или устранение     
предписаний в      
установленные сроки	15%          	
		укомплектованность     
педагогическими        
кадрами, их            
качественный состав    	положительная      
динамика аттестации
педагогических     
кадров на          
квалификационную   
категорию          	10%          	
		эффективность          
финансово-экономической
деятельности           	Исполнение плана финансово-хозяйственной деятельности            	15%          	
			своевременность и  
качественное       
проведение текущих 
и капитальных      
ремонтов           	10%          	
			обеспечение        
жизнедеятельности  
учреждения в       
соответствии с     
нормами            	15%           	
	Сохранение       
здоровья детей
в учреждении     	организация обеспечения
воспитанников горячим       
питанием в соответствии с согласованным с Роспотребнадзором цикличным меню              	отсутствие жалоб, замен продуктов, замечаний Роспотребнадзора   	15%           	
		создание и реализация  
программ и проектов,   
направленных на        
сохранение здоровья    
детей	отсутствие динамики
увеличения числа   
хронических и      
сезонных           
заболеваний        
детей      	20%          	
	Выплаты за интенсивность и высокие результаты работы            	
	Обеспечение      
качества         
образования в    
учреждении       	участие в инновационной
деятельности, ведение  
экспериментальной      
работы                 	участие в конкурсах
инновационных      
учреждений, участие
педагогов в        
профессиональных   
конкурсах          	10%           	
			победы в конкурсах 
инновационных      
учреждений, победы 
педагогов в        
профессиональных   
конкурсах          	15%          	
		достижения детей
в конкурсах, 
смотрах, конференциях, 
соревнованиях          	наличие призеров и 
победителей        	15%          	
	Сохранность      
контингента      
детей    	наполняемость групп в
течение года в         
соответствии с планом  
комплектования         	движение учащихся в
пределах 1 - 2% от 
общей численности  	15%          	
	Выплаты за качество выполняемых работ                   	
	Эффективность    
управленческой   
деятельности     	обеспечение            
государственно-        
общественного характера
управления в учреждении	наличие и          
функционирование в 
учреждении органа  
государственно-    
общественного      
управления         	10%          	
		отсутствие обоснованных
обращений граждан по   
поводу конфликтных     
ситуаций               	0         	5%          	
		отсутствие нарушений   
трудового              
законодательства       	0         	10%           	
	Управленческая   
культура         	качество владения      
управленческими        
функциями              
(аналитические         
документы,             
обоснованность и       
реализация программ,   
проектов, планов,      
системность контроля,  
своевременность        
коррекции,             
согласованность        
руководства, четкость  
организации)           	наличие программ,  
проектов, планов и 
аналитических      
документов по их   
реализации         	10%          	
		эффективность          
реализуемой кадровой   
политики (оптимальность
штатного расписания,   
стабильность кадрового 
состава)               	наличие действующей
системы            
непрерывного       
профессионального  
развития           
педагогических     
кадров             	10%          	

АДМИНИСТРАЦИЯ

МУНИЦИПАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
 НИЖНЕИНГАШСКОГО РАЙОНА КРАСНОЯРСКОГО КРАЯ

ПОСТАНОВЛЕНИЕ

23.07.2010 г.                               р.п. Нижний Ингаш                            № 673

Об утверждении примерного положения об оплате труда работников  
муниципальных образовательных учреждений
      (в редакции постановления от 21.05.2012г. № 685)

В соответствии с постановлением от 23.07.2010г. № 672 «О новых системах оплаты труда работников муниципальных образовательных учреждений», ПОСТАНОВЛЯЮ:

1. Утвердить примерное положение об оплате труда работников муниципальных образовательных учреждений согласно приложению.
            2. Контроль за выполнением постановления возложить на первого заместителя главы администрации района Пантелееву Т.В.
            3. Постановление подлежит опубликованию в газете «Нижнеингашский вестник».
            4. Постановление вступает в силу со дня опубликования.

Глава администрации                                                                А.А. Кривошеев

ПРИМЕРНОЕ ПОЛОЖЕНИЕ
ОБ ОПЛАТЕ ТРУДА РАБОТНИКОВ МУНИЦИПАЛЬНЫХ
 ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЙ

I. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ

Примерное положение об оплате труда работников муниципальных образовательных учреждений (далее - Примерное положение), разработано на основании постановления Правительства Красноярского края № 648-п от 15.12.2009г. «Об утверждении примерного положения об оплате труда работников краевых государственных бюджетных учреждений, подведомственных министерству образования и науки Красноярского края», постановления администрации района от 23.07.10г. № 672 «О новых системах оплаты труда работников муниципальных образовательных учреждений» и регулирует порядок оплаты труда работников муниципальных образовательных учреждений, принимающих участие в эксперименте по введению новых систем оплаты труда (далее - учреждения) по виду экономической деятельности "Образование".

II. ПОРЯДОК И УСЛОВИЯ ОПЛАТЫ ТРУДА РАБОТНИКОВ

1. Определение величины минимальных размеров окладов (должностных окладов), ставок заработной платы работников.
1.1. Минимальные размеры окладов (должностных окладов), ставок заработной платы работников учреждений устанавливаются в соответствии с приложением N 1 к настоящему Примерному положению.
1.2. Условия, при которых размеры окладов (должностных окладов), ставок заработной платы работникам учреждений могут устанавливаться выше минимальных размеров окладов (должностных окладов), ставок заработной платы, определяются постановлением главы администрации района.
2. Выплаты компенсационного характера.
2.1. Работникам учреждений устанавливаются следующие выплаты компенсационного характера:
выплаты работникам, занятым на тяжелых работах, работах с вредными и (или) опасными и иными особыми условиями труда;
выплаты за работу в местностях с особыми климатическими условиями;
выплаты за работу в условиях, отклоняющихся от нормальных (при выполнении работ различной квалификации, совмещении профессий (должностей), сверхурочной работе, работе в ночное время и при выполнении работ в других условиях, отклоняющихся от нормальных).
2.2. Выплаты работникам, занятым на тяжелых работах, работах с вредными и (или) опасными и иными особыми условиями труда, устанавливаются работникам учреждения на основании статьи 147 Трудового кодекса Российской Федерации.
2.3. Выплаты за работу в местностях с особыми климатическими условиями производятся на основании статьи 148 Трудового кодекса Российской Федерации.
2.4. Выплаты за работу в условиях, отклоняющихся от нормальных (при выполнении работ различной квалификации, совмещении профессий (должностей), сверхурочной работе, работе в ночное время и при выполнении работ в других условиях, отклоняющихся от нормальных).
Доплата за работу в ночное время производится работникам в размере 35% оклада (должностного оклада), ставки заработной платы за каждый час работы в ночное время.
Оплата труда в других случаях выполнения работ в условиях, отклоняющихся от нормальных, устанавливается работникам учреждения на основании статьи 149 Трудового кодекса Российской Федерации.
Оплата труда в выходные и нерабочие праздничные дни производится на основании статьи 153 Трудового кодекса Российской Федерации.
Виды и размеры выплат при выполнении работ в других условиях, отклоняющихся от нормальных, устанавливаются согласно приложению N 2 к настоящему Примерному положению.
3. Выплаты стимулирующего характера.
Установление стимулирующих выплат в учреждении осуществляется на основе коллективного договора, локального нормативного акта учреждения о выплатах стимулирующего характера, утверждаемого работодателем с учетом мнения представительного органа работников.

III. УСЛОВИЯ ОПЛАТЫ ТРУДА РУКОВОДИТЕЛЕЙ УЧРЕЖДЕНИЙ,
ИХ ЗАМЕСТИТЕЛЕЙ И ГЛАВНЫХ БУХГАЛТЕРОВ

1. Выплаты компенсационного характера руководителям учреждений, их заместителям и главным бухгалтерам устанавливаются в соответствии с подразделом 2 раздела II настоящего Примерного положения как в процентах к должностным окладам, так и в абсолютных размерах, если иное не установлено законодательством.
2. Количество должностных окладов руководителей учреждений, учитываемых при определении объема средств на выплаты стимулирующего характера руководителям учреждений, составляет 45 должностных окладов руководителей учреждений в год с учетом районного коэффициента, процентной надбавки к заработной плате за стаж работы в районах Крайнего Севера и приравненных к ним местностях или надбавки за работу в местностях с особыми климатическими условиями.
Сложившаяся к концу отчетного периода экономия бюджетных средств по стимулирующим выплатам руководителям учреждений может направляться на стимулирование труда работников учреждений. 
3. Распределение средств на осуществление выплат стимулирующего характера руководителям учреждений осуществляется ежеквартально (или ежемесячно) с учетом мнения рабочей группы по установлению стимулирующих выплат, образованной в управлении образования (РУО) администрации Нижнеингашского района (далее - рабочая группа).
3.1. РУО представляет в рабочую группу аналитическую информацию о показателях деятельности учреждений, в том числе включающую информацию органов самоуправления образовательных учреждений, в том числе общественных советов образовательных учреждений, являющуюся основанием для премирования руководителей учреждений.
3.2. Руководители учреждений имеют право присутствовать на заседании рабочей группы и давать необходимые пояснения.
3.3. Рабочая группа может рекомендовать установление стимулирующих выплат и их размер открытым голосованием при условии присутствия не менее половины членов рабочей группы. Решение рабочей группы оформляется протоколом. С учетом мнения рабочей группы РУО издает приказ об установлении стимулирующих выплат.
4. Выплаты стимулирующего характера устанавливаются за каждый вид выплат раздельно.
Виды выплат стимулирующего характера, размер и условия их осуществления, критерии оценки результативности и качества деятельности учреждений для руководителей учреждений, их заместителей и главных бухгалтеров определяются согласно приложению N 3 к настоящему Примерному положению.
Размер персональных выплат руководителям учреждений, их заместителям и главным бухгалтерам определяется согласно приложению N 4 к настоящему Примерному положению.
5. Выплаты стимулирующего характера, за исключением персональных выплат и выплат по итогам работы, руководителям учреждений, их заместителям и главным бухгалтерам устанавливаются сроком на три месяца в процентах от должностного оклада.
6. Размер выплат по итогам работы максимальным размером не ограничивается.
7. Заместителям руководителя и главным бухгалтерам сроки установления и размер стимулирующих выплат устанавливаются приказом руководителя соответствующего учреждения.

IV. ДРУГИЕ ВОПРОСЫ ОПЛАТЫ ТРУДА

Размер средств, полученных от предпринимательской и иной приносящей доход деятельности, направляемых на оплату труда работников учреждений, составляет 70% от доходов, полученных от предпринимательской и иной приносящей доход деятельности, с учетом выплат страховых взносов по обязательному социальному страхованию и взносу по страховым тарифам на обязательное социальное страхование от несчастных случаев на производстве и профессиональных заболеваний.

Приложение N 1
к Примерному положению
об оплате труда работников
муниципальных  образовательных
учреждений
МИНИМАЛЬНЫЕ РАЗМЕРЫ
ОКЛАДОВ (ДОЛЖНОСТНЫХ ОКЛАДОВ), СТАВОК ЗАРАБОТНОЙ ПЛАТЫ
РАБОТНИКОВ УЧРЕЖДЕНИЙ

1. Профессиональная квалификационная
группа должностей работников образования

Квалификационные уровни                	Минимальный размер
оклада      
(должностного   
оклада), ставки  
заработной платы, 
руб.       	
Профессиональная квалификационная группа должностей работников      
учебно-вспомогательного персонала первого уровня             	
	1690,0	
Профессиональная квалификационная группа должностей работников учебно-  
вспомогательного персонала второго уровня                	
1 квалификационный уровень                            	1780,0	
2 квалификационный уровень                            	1976,0	
Профессиональная квалификационная группа должностей педагогических    
работников                                	
1 квалификационный уровень                            	2275,0	
2 квалификационный уровень                            	2386,0	
3 квалификационный уровень                            	2620,0	
4 квалификационный уровень                            	2874,0	

2. Профессиональная квалификационная группа
"Общеотраслевые должности служащих"

Квалификационные уровни                	Минимальный размер
оклада      
(должностного   
оклада), ставки  
заработной платы, 
руб.       	
Профессиональная квалификационная группа "Общеотраслевые должности    
служащих первого уровня"                         	
1 квалификационный уровень                            	1780,0	
2 квалификационный уровень                            	1878,0	
Профессиональная квалификационная группа "Общеотраслевые должности    
служащих второго уровня"                         	
1 квалификационный уровень                            	1976,0	
2 квалификационный уровень                            	2171,0	
3 квалификационный уровень                            	2386,0	
4 квалификационный уровень                            	3011,0	
Профессиональная квалификационная группа "Общеотраслевые должности    
служащих третьего уровня"                        	
1 квалификационный уровень                            	2171,0	
2 квалификационный уровень                            	2386,0	
3 квалификационный уровень                            	2620,0	
4 квалификационный уровень                            	3148,0	

3. Профессиональные квалификационные
группы общеотраслевых профессий рабочих

Квалификационные уровни                	Минимальный размер
оклада      
(должностного   
оклада), ставки  
заработной платы, 
руб.       	
Профессиональная квалификационная группа "Общеотраслевые профессии    
рабочих первого уровня"                         	
1 квалификационный уровень                            	1530,0	
2 квалификационный уровень                            	1603,0	
Профессиональная квалификационная группа "Общеотраслевые профессии    
рабочих второго уровня"                         	
1 квалификационный уровень                            	1780,0	
2 квалификационный уровень                            	2121,0	
3 квалификационный уровень                            	2386,0	
4 квалификационный уровень                            	2874,0	

4. Должности руководителей структурных подразделений

Квалификационные уровни                	Минимальный размер
оклада      
(должностного   
оклада), ставки  
заработной платы, 
руб.       	
Профессиональная квалификационная группа                 
должностей руководителей структурных подразделений            	
1 квалификационный уровень                            	3676,0	
2 квалификационный уровень                            	3950,0	
3 квалификационный уровень                            	4263,0	
Профессиональная квалификационная группа "Общеотраслевые должности    
служащих второго уровня"                         	
2 квалификационный уровень                            	2171,0	
3 квалификационный уровень                            	2386,0	
4 квалификационный уровень                            	3011,0	
5 квалификационный уровень                            	3402,0	
Профессиональная квалификационная группа "Общеотраслевые должности    
служащих третьего уровня"                        	
5 квалификационный уровень                            	3676,0	
Профессиональная квалификационная группа "Общеотраслевые должности    
служащих четвертого уровня"                       	
1 квалификационный уровень                            	3950,0	
2 квалификационный уровень                            	4576,0	
3 квалификационный уровень                            	4928,0	

Приложение N 2
к Примерному положению
об оплате труда работников
муниципальных образовательных
учреждений

ВИДЫ И РАЗМЕРЫ
КОМПЕНСАЦИОННЫХ ВЫПЛАТ ЗА РАБОТУ В УСЛОВИЯХ, ОТКЛОНЯЮЩИХСЯ
ОТ НОРМАЛЬНЫХ (ПРИ ВЫПОЛНЕНИИ РАБОТ В ДРУГИХ УСЛОВИЯХ,
ОТКЛОНЯЮЩИХСЯ ОТ НОРМАЛЬНЫХ)

┌───┬──────────────────────────────────────────────────┬──────────────────┐
│ N │           Виды компенсационных выплат            │Размер в процентах│
│п/п│                                                  │     к окладу     │
│   │                                                  │  (должностному   │
│   │                                                  │ окладу), ставке  │
│   │                                                  │ заработной платы │
├───┼──────────────────────────────────────────────────┼──────────────────┤
│1  │руководителям, педагогическим работникам и другим │        20        │
│   │специалистам медико-педагогических и психолого-   │                  │
│   │медико-педагогических консультаций, логопедических│                  │
│   │пунктов                                           │                  │
├───┼──────────────────────────────────────────────────┼──────────────────┤
│2  │учителям и другим педагогическим работникам       │        20        │
│   │за индивидуальное обучение на дому больных детей- │                  │
│   │хроников (при наличии соответствующего            │                  │
│   │медицинского заключения), за индивидуальное и     │                  │
│   │групповое обучение детей, находящихся на          │                  │
│   │длительном лечении в детских больницах (клиниках) │                  │
│   │и детских отделениях больниц для взрослых         │                  │
├───┼──────────────────────────────────────────────────┼──────────────────┤
│3  │женщинам, работающим в сельской местности, на     │        30        │
│   │работах, где по условиям труда рабочий день       │                  │
│   │разделен на части (с перерывом рабочего времени   │                  │
│   │более двух часов)                                 │                  │
├───┼──────────────────────────────────────────────────┼──────────────────┤
│4  │водителям легковых автомобилей за ненормированный │        25        │
│   │рабочий день                                      │                  │
└───┴──────────────────────────────────────────────────┴──────────────────┘

Приложение N 3
к Примерному положению
об оплате труда работников
муниципальных образовательных 
учреждений

ВИДЫ ВЫПЛАТ
СТИМУЛИРУЮЩЕГО ХАРАКТЕРА, РАЗМЕР И УСЛОВИЯ
ИХ ОСУЩЕСТВЛЕНИЯ, КРИТЕРИИ ОЦЕНКИ РЕЗУЛЬТАТИВНОСТИ
И КАЧЕСТВА ДЕЯТЕЛЬНОСТИ УЧРЕЖДЕНИЙ ДЛЯ РУКОВОДИТЕЛЕЙ,
ЗАМЕСТИТЕЛЕЙ И ГЛАВНЫХ БУХГАЛТЕРОВ

Общеобразовательные школы
Должности  	Критерии оценки 
результативности 
и качества    
деятельности   
учреждений    	Условия                  	Размер к   
окладу    
(должностному
окладу),  
ставке    
заработной  
платы    	
		наименование      	индикатор     		
1      	2        	3           	4         	5      	
Руководитель
учреждения  	Выплаты за важность выполняемой работы, степень самостоятельности и    
ответственности при выполнении поставленных задач             	
	Создание условий 
для осуществления
образовательного 
процесса         	материально-           
техническая, ресурсная 
обеспеченность         
образовательного       
процесса               	в соответствии с   
лицензией          	15%          	
		обеспечение санитарно- 
гигиенических условий  
образовательного       
процесса; обеспечение  
санитарно-бытовых      
условий, выполнение    
требований пожарной и  
электробезопасности,   
охраны труда           	отсутствие         
предписаний        
надзорных органов  
или устранение     
предписаний в      
установленные сроки	15%          	
		укомплектованность     
педагогическими        
кадрами, их            
качественный состав    	положительная      
динамика аттестации
педагогических     
кадров на          
квалификационную   
категорию          	10%          	
		эффективность          
финансово-экономической
деятельности           	плановое исполнение
бюджета            	15%          	
			своевременность и  
качественное       
проведение текущих 
и капитальных      
ремонтов           	10%          	
			обеспечение        
жизнедеятельности  
учреждения в       
соответствии с     
нормами            	5%           	
	Сохранение       
здоровья учащихся
в учреждении     	организация обеспечения
учащихся горячим       
питанием               	отсутствие жалоб   	5%           	
		создание и реализация  
программ и проектов,   
направленных на        
сохранение здоровья    
учащихся, воспитанников	отсутствие динамики
увеличения числа   
хронических и      
сезонных           
заболеваний        
воспитанников      	10%          	
	Выплаты за интенсивность и высокие результаты работы            	
	Обеспечение      
качества         
образования в    
учреждении       	показатели качества по 
результатам аттестации 
учреждения, итоговой   
аттестации выпускников,
контрольных срезов,    
итоговых контрольных   
работ                  	кадетские корпуса -
не ниже 30%,       
Мариинские женские 
гимназии - не ниже 
50%                	15%          	
		участие в инновационной
деятельности, ведение  
экспериментальной      
работы                 	участие в конкурсах
инновационных      
учреждений, участие
педагогов в        
профессиональных   
конкурсах          	5%           	
			победы в конкурсах 
инновационных      
учреждений, победы 
педагогов в        
профессиональных   
конкурсах          	10%          	
		достижения обучающихся,
воспитанников в        
олимпиадах, конкурсах, 
смотрах, конференциях, 
соревнованиях          	наличие призеров и 
победителей        	15%          	
		отсутствие             
правонарушений,        
совершенных            
обучающимися,          
воспитанниками         	0         	5%           	
	Сохранность      
контингента      
обучающихся,     
воспитанников    	наполняемость классов в
течение года в         
соответствии с планом  
комплектования         	движение учащихся в
пределах 1 - 2% от 
общей численности  	15%          	
	Выплаты за качество выполняемых работ                   	
	Эффективность    
управленческой   
деятельности     	обеспечение            
государственно-        
общественного характера
управления в учреждении	наличие и          
функционирование в 
учреждении органа  
государственно-    
общественного      
управления         	15%          	
		отсутствие обоснованных
обращений граждан по   
поводу конфликтных     
ситуаций               	0         	10%          	
		отсутствие нарушений   
трудового              
законодательства       	0         	5%           	
	Управленческая   
культура         	качество владения      
управленческими        
функциями              
(аналитические         
документы,             
обоснованность и       
реализация программ,   
проектов, планов,      
системность контроля,  
своевременность        
коррекции,             
согласованность        
руководства, четкость  
организации)           	наличие программ,  
проектов, планов и 
аналитических      
документов по их   
реализации         	10%          	
		эффективность          
реализуемой кадровой   
политики (оптимальность
штатного расписания,   
стабильность кадрового 
состава)               	наличие действующей
системы            
непрерывного       
профессионального  
развития           
педагогических     
кадров             	10%          	
Заместители 
руководителя	Выплаты за важность выполняемой работы, степень самостоятельности и    
ответственности при выполнении поставленных задач             	
	Создание условий 
для осуществления
учебно-          
воспитательного  
процесса         	материально-           
техническая, ресурсная 
обеспеченность учебно- 
воспитательного        
процесса               	в соответствии с   
лицензией          	10%          	
		наличие                
высококвалифицированных
педагогических кадров  	положительная      
динамика аттестации
педагогических     
кадров на          
квалификационную   
категорию          	10%          	
		обеспечение санитарно- 
гигиенических условий  
процесса обучения;     
обеспечение санитарно- 
бытовых условий,       
выполнение требований  
пожарной и             
электробезопасности,   
охраны труда           	отсутствие         
предписаний        
надзорных органов  
или устранение     
предписаний в      
установленные сроки	20%          	
		система непрерывного   
развития педагогических
кадров                 	наличие и          
реализация         
программы развития 
педагогических     
кадров             	20%          	
	Сохранение       
здоровья учащихся
в учреждении     	организация обеспечения
учащихся горячим       
питанием               	отсутствие жалоб   	10%          	
		создание и реализация  
программ и проектов,   
направленных на        
сохранение здоровья    
детей                  	организация и      
проведение         
мероприятий,       
способствующих     
здоровью учащихся, 
воспитанников      	10%          	
	Выплаты за интенсивность и высокие результаты работы            	
	Обеспечение      
качества         
образования в    
учреждении       	показатели качества по 
результатам аттестации 	кадетские корпуса -
не ниже 30%,       
Мариинские женские 
гимназии - не ниже 
50%                	20%          	
		участие в инновационной
деятельности, ведение  
экспериментальной      
работы                 	участие в конкурсах
инновационных      
учреждений, участие
педагогов в        
профессиональных   
конкурсах          	10%          	
			победы в конкурсах 
инновационных      
учреждений, победы 
педагогов в        
профессиональных   
конкурсах          	20%          	
		достижения обучающихся,
воспитанников в        
олимпиадах, конкурсах, 
смотрах, конференциях, 
соревнованиях          	наличие призеров и 
победителей        	20%          	
		отсутствие             
правонарушений,        
совершенных            
обучающимися,          
воспитанниками         	0         	10%          	
	Сохранность      
контингента      
обучающихся,     
воспитанников    	наполняемость классов в
течение года в         
соответствии с планом  
комплектования         	движение учащихся в
пределах 1 - 2% от 
общей численности  	20%          	
	Выплаты за качество выполняемых работ                   	
	Эффективность    
управленческой   
деятельности     	управление учебно-     
воспитательным         
процессом на основе    
программ и проектов    
(программа развития    
учреждения, программа  
надпредметного         
содержания, программа  
воспитания)            	наличие и          
реализация программ
и проектов         	20%          	
Главный     
бухгалтер   	Выплаты за важность выполняемой работы, степень самостоятельности     
и ответственности при выполнении поставленных задач            	
	Создание условий 
для осуществления
учебно-          
воспитательного  
процесса         	эффективность          
финансово-экономической
деятельности           	плановое исполнение
бюджета            	30%          	
			своевременность и  
качественное       
проведение текущих 
и капитальных      
ремонтов           	30%          	
		обеспечение санитарно- 
гигиенических условий  
процесса обучения;     
обеспечение санитарно- 
бытовых условий,       
выполнение требований  
пожарной и             
электробезопасности,   
охраны труда           	отсутствие         
предписаний        
надзорных органов  
или устранение     
предписаний в      
установленные сроки	20%          	
		материально-           
техническая, ресурсная 
обеспеченность учебно- 
воспитательного        
процесса               	в соответствии с   
лицензией          	20%          	
		сохранность имущества  	отсутствие         
преждевременного   
списания имущества 	20%          	
	Выплаты за интенсивность и высокие результаты работы            	
	Обеспечение      
стабильного      
функционирования 
и развития       
учреждения       	отсутствие нарушений   
трудового              
законодательства       	0         	20%          	
		качество подготовки    
отчетов                	своевременная сдача
и отсутствие фактов
уточнения отчетов  	20%          	
		отсутствие замечаний по
итогам проведенных     
проверок               	0         	20%          	
		объемы привлечения     
внебюджетных средств   	положительная      
динамика           	10%          	
		повышение заработной   
платы работников       	положительная      
динамика           	20%          	
	Выплаты за качество выполняемых работ                   	
	Высокий уровень  
профессионального
мастерства при   
организации      
финансово-       
экономической    
деятельности     	внедрение новых        
программных форм       
бухгалтерского учета   	использование новых
программ           	20%          	

Приложение N 4
к Примерному положению
об оплате труда работников
муниципальных образовательных
учреждений

РАЗМЕР ПЕРСОНАЛЬНЫХ ВЫПЛАТ
РУКОВОДИТЕЛЯМ, ЗАМЕСТИТЕЛЯМ И ГЛАВНЫМ БУХГАЛТЕРАМ
УЧРЕЖДЕНИЙ

┌───┬───────────────────────────────────────────────────────┬─────────────┐
│ N │               Виды персональных выплат                │Размер выплат│
│п/п│                                                       │  к окладу   │
│   │                                                       │(должностному│
│   │                                                       │   окладу)   │
├───┼───────────────────────────────────────────────────────┼─────────────┤
│1  │при наличии высшей квалификационной категории          │20%          │
│   │при наличии первой квалификационной категории          │15%          │
│   │при наличии второй квалификационной категории          │10%          │
├───┼───────────────────────────────────────────────────────┼─────────────┤
│2  │сложность, напряженность и особый режим работы;        │             │
│   │наличие филиалов:                                      │             │
│   │до 3-х                                                 │30%          │
│   │свыше 3-х                                              │60%          │
├───┼───────────────────────────────────────────────────────┼─────────────┤
│3  │опыт работы в занимаемой должности <*>:                │             │
│   ├───────────────────────────────────────────────────────┼─────────────┤
│   │от 1 года до 5 лет                                     │5%           │
│   │при наличии ученой степени кандидата педагогических,   │15%          │
│   │экономических наук, культурологии, искусствоведения    │             │
│   │<**>                                                   │             │
│   │при наличии ученой степени доктора педагогических,     │20%          │
│   │экономических наук, культурологии, искусствоведения    │             │
│   │<**>                                                   │             │
│   │при наличии почетного звания "Заслуженный учитель",    │15%          │
│   │"Заслуженный работник физической культуры",            │             │
│   │"Заслуженный мастер спорта", "Заслуженный работник     │             │
│   │культуры", "Заслуженный художник" <**>                 │             │
│   │при наличии почетного звания, начинающегося со слова   │20%          │
│   │"народный" <*>                                         │             │
│   ├───────────────────────────────────────────────────────┼─────────────┤
│   │от 5 лет до 10 лет                                     │15%          │
│   │при наличии ученой степени кандидата педагогических,   │25%          │
│   │экономических наук, культурологии, искусствоведения    │             │
│   │<**>                                                   │             │
│   │при наличии ученой степени доктора педагогических,     │30%          │
│   │экономических наук, культурологии, искусствоведения    │             │
│   │<**>                                                   │             │
│   │при наличии почетного звания "Заслуженный учитель",    │25%          │
│   │"Заслуженный работник физической культуры",            │             │
│   │"Заслуженный мастер спорта", "Заслуженный работник     │             │
│   │культуры", "Заслуженный художник" <**>                 │             │
│   │при наличии почетного звания, начинающегося со слова   │30%          │
│   │"народный" <**>                                        │             │
│   ├───────────────────────────────────────────────────────┼─────────────┤
│   │свыше 10 лет                                           │25%          │
│   │при наличии ученой степени кандидата педагогических,   │35%          │
│   │экономических наук, культурологии, искусствоведения    │             │
│   │<**>                                                   │             │
│   │при наличии ученой степени доктора педагогических,     │40%          │
│   │экономических наук, культурологии, искусствоведения <*>│             │
│   │при наличии почетного звания "Заслуженный учитель",    │35%          │
│   │"Заслуженный работник физической культуры",            │             │
│   │"Заслуженный мастер спорта", "Заслуженный работник     │             │
│   │культуры", "Заслуженный художник" <**>                 │             │
│   │при наличии почетного звания, начинающегося со слова   │40%          │
│   │"народный" <**>                                        │             │
├───┼───────────────────────────────────────────────────────┼─────────────┤
│5  │работа в сельской местности                            │25%          │
├───┼───────────────────────────────────────────────────────┼─────────────┤
│6  │специалистам, впервые окончившим одно из учреждений    │20%          │
│   │высшего или среднего профессионального образования и   │             │
│   │заключившим в течение трех лет после окончания учебного│             │
│   │заведения трудовые договоры с краевыми или муниципаль- │             │
│  ными учреждениями образования                            │             │
└───┴───────────────────────────────────────────────────────┴─────────────┘

--------------------------------
<*> Размеры выплат при наличии одновременно почетного звания и ученой степени суммируются.
<**> Производится при условии соответствия почетного звания профилю учреждения или профилю педагогической деятельности (преподаваемых дисциплин).

Приложение N 5
                                                                                                         к Примерному положению об оплате труда
                                                                                                         работников муниципальных бюджетных
                                                                                                         образовательных учреждений
 
ВИДЫ ВЫПЛАТ
СТИМУЛИРУЮЩЕГО ХАРАКТЕРА, РАЗМЕР И УСЛОВИЯ
ИХ ОСУЩЕСТВЛЕНИЯ, КРИТЕРИИ ОЦЕНКИ РЕЗУЛЬТАТИВНОСТИ
И КАЧЕСТВА ДЕЯТЕЛЬНОСТИ УЧРЕЖДЕНИЙ ДЛЯ РУКОВОДИТЕЛЕЙ
                                                                           (в редакции постановления от 21.05.2012г. № 685)
 
Дошкольные образовательные учреждения

Должности  	Критерии оценки 
результативности 
и качества    
деятельности   
учреждений    	Условия                  	Размер к   
окладу    
(должностному
окладу),  
ставке    
заработной  
платы    	
		наименование      	индикатор     		
1      	2        	3           	4         	5      	
Руководитель
учреждения  	Выплаты за важность выполняемой работы, степень самостоятельности и    
ответственности при выполнении поставленных задач             	
	Создание условий 
для осуществления
образовательного 
процесса         	материально-           
техническая, ресурсная 
обеспеченность         
образовательного       
процесса               	в соответствии с   
лицензией          	15%          	
		обеспечение санитарно- 
гигиенических условий  
образовательного       
процесса; обеспечение  
санитарно-бытовых      
условий, выполнение    
требований пожарной и  
электробезопасности,   
охраны труда           	отсутствие         
предписаний        
надзорных органов  
или устранение     
предписаний в      
установленные сроки	15%          	
		укомплектованность     
педагогическими        
кадрами, их            
качественный состав    	положительная      
динамика аттестации
педагогических     
кадров на          
квалификационную   
категорию          	10%          	
		эффективность          
финансово-экономической
деятельности           	Исполнение плана финансово-хозяйственной деятельности            	15%          	
			своевременность и  
качественное       
проведение текущих 
и капитальных      
ремонтов           	10%          	
			обеспечение        
жизнедеятельности  
учреждения в       
соответствии с     
нормами            	15%           	
	Сохранение       
здоровья детей
в учреждении     	организация обеспечения
воспитанников горячим       
питанием в соответствии с согласованным с Роспотребнадзором цикличным меню              	отсутствие жалоб, замен продуктов, замечаний Роспотребнадзора   	15%           	
		создание и реализация  
программ и проектов,   
направленных на        
сохранение здоровья    
детей	отсутствие динамики
увеличения числа   
хронических и      
сезонных           
заболеваний        
детей      	20%          	
	Выплаты за интенсивность и высокие результаты работы            	
	Обеспечение      
качества         
образования в    
учреждении       	участие в инновационной
деятельности, ведение  
экспериментальной      
работы                 	участие в конкурсах
инновационных      
учреждений, участие
педагогов в        
профессиональных   
конкурсах          	10%           	
			победы в конкурсах 
инновационных      
учреждений, победы 
педагогов в        
профессиональных   
конкурсах          	15%          	
		достижения детей
в конкурсах, 
смотрах, конференциях, 
соревнованиях          	наличие призеров и 
победителей        	15%          	
	Сохранность      
контингента      
детей    	наполняемость групп в
течение года в         
соответствии с планом  
комплектования         	движение учащихся в
пределах 1 - 2% от 
общей численности  	15%          	
	Выплаты за качество выполняемых работ                   	
	Эффективность    
управленческой   
деятельности     	обеспечение            
государственно-        
общественного характера
управления в учреждении	наличие и          
функционирование в 
учреждении органа  
государственно-    
общественного      
управления         	10%          	
		отсутствие обоснованных
обращений граждан по   
поводу конфликтных     
ситуаций               	0         	5%          	
		отсутствие нарушений   
трудового              
законодательства       	0         	10%           	
	Управленческая   
культура         	качество владения      
управленческими        
функциями              
(аналитические         
документы,             
обоснованность и       
реализация программ,   
проектов, планов,      
системность контроля,  
своевременность        
коррекции,             
согласованность        
руководства, четкость  
организации)           	наличие программ,  
проектов, планов и 
аналитических      
документов по их   
реализации         	10%          	
		эффективность          
реализуемой кадровой   
политики (оптимальность
штатного расписания,   
стабильность кадрового 
состава)               	наличие действующей
системы            
непрерывного       
профессионального  
развития           
педагогических     
кадров             	10%